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方面,另外一个方面,高校越来越多,这样持续一段时间以后,初中、高中的升学率就越来越高了,现在高中在扩招,大学也在扩招,我们那个时候是高中三个班,我们下一届就是四个班,再下一届是五个班,到现在一个年级听说是六个班了,你想一下,六个班就是四百来学生,比我们那个时候增加了一倍了,而现在的初中新生,听说有学校已经招不满两个班了,全镇八所初中,现在只有二十个班的样子,初中升高中六个班,中专大概可以升学两个班,去职业中学的大概可以去四五个班,也就是说像这种算正常升学的初中毕业生目前是百分之六七十的升学率了,再过几年,估计就得接近百分之百了。”
“那不是以后我们学校的存在越来越没价值了。”
“也不能这样说,其实工厂是需要真正的技术型工人,像我们这种短期培训的所谓职业中专,其实是学不致用的,像我们开设的这些课程,其实学生去工厂工作的时候都用不上的,如果我们能够培养工厂真正需要的专业型技术工人,还是会很有市场的。”
“你是说学校应该转型是吧,我以前也有学生讨论过,开的这些课以后用得上吗,像电脑打字这些,基本上不好想象去工厂怎么用。”
“作用还是有的,这些以后都是属于基本技能的了,像再过个五年十年的,如果不会电脑的人估计得算文盲了。”
“这倒是,现在学校都已经要求三十五岁以下的老师必须要拿到计算机初级证书了。”
“已经正式通知下来了?”
“是的,好像过段时间就要开班培训了,估计要忙两个月的样子。”
“嗯,那这样的话,总算还可以补充点费用了,要不按前面的招生情况来看,投资几十万,这个收益可是有点低,毕竟那么大开支。”
“听说你那里也在搞培训了。”
“嗯,搞了一段时间,效果还可以,不过我那里和这里路线不一样,我那里主要是搞技术培训,主要培训的是那些需要用到电脑的人,针对性的培训一下技术。”
“我知道,你估计也不会去搞那种以分配工作为目的的培训。”
“也不是不会搞,现在这里有一个这样的学校了,我再搞就没意思了,而且这种形式的都已经要求是学校这样的组织了,个人不好搞了,所以

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